Fichiers pour le cycle 3

Ce travail est le fruit des travaux  du groupe ORL de Passy.

Françoise Drouard serait très intéressée par les  réactions des collègues qu'elles soient positives ou négatives ;elle peut aussi éventuellement répondre à des demandes si quelqu'un veut  une préparation sur un point donné, ou un avis sur une question… C’est ici

pour un problème technique, J-Michel François est ici

Rapport de mission sur l'enseignement de la grammaire par A. Bentolila  

et l'analyse de Françoise Drouard

organisation et toutes disciplines 

 

02 l’emploi du temps hebdomadaire     principes et une proposition   3 p   2004
03 le système des cahiers   quels cahiers ? combien ? 1 p 2004
04 cahiers sciences-technologie histoire-géographie  quoi y mettre ? 2 p 2002
05 principes de programmation par année ou par niveau ?      2 p   2003

 06 apprendre et réciter des textes    

 de la maternelle au cycle 3    2 p   2003
07 écrire un compte rendu d’expérience ou d’observation  démarches 4 p 2004
08 programmation sciences-technologie une proposition par année  1 p 2002
09 programmation histoire-géographie    une proposition  par année ou par niveau 2 p 2003

maîtrise de la langue et observation réfléchie de la langue  

01 vue d’ensemble   articulation DIRE-LIRE-ECRIRE, atelier, ORL 1 p 2004
02 ORL et types de textes  mise en relation disciplines, textes, faits de langue 2 p 2004
03 orientations du travail en vocabulaire principes et organisation 6 p 2004
04 entraînement en orthographe  principes et organisation 4 p  2004
05 accord en nombre dans la phrase     principes et organisation 4 p 2004
06 comment reconnaître le verbe dans la phrase principes et organisation  2 p  2004
07 les adjectifs qualificatifs   principes et organisation  8 p  2004
08 la conjugaison  principes et organisation  11 p  2005
10 adjectifs – écriture par imitation  exemples d’activités   4 p 2004
11 les compléments informations pour le maître 11 p 2006
12 les participes  informations pour le maître 10 p 2005
13 acrostiche d’adjectifs   un exemple en classe   2 p  2005
14 chronologie et temps du passé  à partir de « La petite poule… »                    5 p 2005
15 atelier de négociation graphique principes et organisation   3 p 2005
16 des activités avec l'infinitif exemples d'activités 4 p 2006
17 se relire principes et organisation  7 p  2006
18 les homophones principes et organisation  7 p 2006
25 répartition du programme d’ORL sur trois ans  proposition  3 p 2005
26 les familles de mots  organisation et deux exemples 4 p 2005

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